’IBAAD, I., F. Triyana, and R. Sukriyanto. “PENDEKATAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI RESOLUSI KONFLIK DI INDONESIA”. Edusoshum : Journal of Islamic Education and Social Humanities, vol. 2, no. 1, Feb. 2022, pp. 139-4, doi:10.52366/edusoshum.v2i1.31.