’Ibaad, I., Triyana, F. and Sukriyanto, R. 2022. PENDEKATAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI RESOLUSI KONFLIK DI INDONESIA. Edusoshum : Journal of Islamic Education and Social Humanities. 2, 1 (Feb. 2022), 1–11. DOI:https://doi.org/10.52366/edusoshum.v2i1.31.